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viernes, 25 de octubre de 2013

Los adolescentes y las TICs



Este análisis examina los usos de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación que hacen los adolescentes españoles y los riesgos en los que incurren. Además los padres también se pueden beneficiar de estas nuevas tecnologías para educar mejor a sus hijos.

Los adolescentes han hecho de las TICs su mundo propio. Usan Internet bastante más que los adultos, como espacio propio de conversación con la familia y los amigos y como un lugar de ocio en el que disfrutar de la compañía de sus iguales. Además, Internet ha sustituido los lugares tradicionales de reunión de los adolescentes mediante los chats y las redes sociales. El uso extendido del teléfono móvil entre los adolescentes también ha hecho que los espacios públicos propios de los jóvenes (calles, plazas…) estén más limitados.

 Imagen extarída de: http://www.doygestion.com/general/adolescentes-enganando-a-los-padres-en-internet

Pero estas actitudes no sustituyen los tradicionales riesgos que corren los adolescentes (fracaso escolar, adicción a las drogas, accidentes de tráfico, embarazos no deseados…) sino que las TICs crean nuevos tipos de riesgos que los jóvenes deben afrontar. Aunque no existe relación clara, pasarse muchas horas viendo la televisión y usar mucho el móvil influye en el rendimiento escolar. El abuso de las videoconsolas también se asocia con un peor rendimiento escolar.

Internet es una herramienta que abre a los adolescentes nuevas formas de aprendizaje y de construcción autónoma de su propio mundo, pero en la red, los jóvenes son muy vulnerables, ya que hay problemas de privacidad y su información personal puede estar a disposición de todo el mundo. En muchos casos nos podemos encontrar con adultos pederastas que usan Internet para captar a sus víctimas.


Pero las TICs también son beneficiosas para los padres, ya que éstos pueden acceder de un modo fácil a herramientas de control y supervisión de sus hijos. Internet y la telefonía móvil permiten a los padres estar más cerca de sus hijos sin la necesidad de estar encima de ellos, algo que no se puede hacer en los lugares de reunión exterior de los adolescentes como la escuela, el barrio o los lugares de ocio.




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